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初中历史教学中"思维导图"的应用研究
初中历史教学中"思维导图"的应用研究
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中文摘要：
在初中历史教学中,思维导图不但可以作为教具使用,也可以作为培养学生综合能力和创新素养的手段.教师运用思维导图对学生进行历史教学要注意培养学生能力,启迪学生智慧和创造力,还要为学生提供个性化的空间,促进学生个性的健康发展.
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作者：
陈辉
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作者单位：
福建省长乐第一中学
关键词：
思维导图
初中历史
应用
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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