古诗词是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,它们大都具有如下特点:语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微.它们或豪迈昂扬,或细腻清丽,或发人深思,给人们留下深刻的印象.那么,如何开展古诗词教学,引导孩子们充分领略其独特魅力,进而受到传统文化的熏陶感染呢?在教学中,我尝试用"知诗(词)人,解诗(词)题——读诗(词)句,明诗(词)意——寻诗(词)眼,悟诗(词)情——诵诗(词)句,赏意境"的四步古诗词教学模式,引导学生扎扎实实地学习古诗词,养成了良好的学习习惯,取得了较好的教学效果.下面简单谈谈我的做法.
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