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浅谈小学一年级语文识字教学策略
浅谈小学一年级语文识字教学策略
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中文摘要：
识字教学是小学语文教学中的重要组成部分,不仅是学生学习语文的基础,还关系着学生语文基础素养的培养.然而在传统教育理念影响下,很多教师采取的识字教学方法比较固定,不注重学生的学习体验,这样很难吸引一年级学生的注意力,导致教学效果难以得到提升.笔者结合多年教学实践经验,介绍了小学一年级语文识字教学策略.
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作者：
黄梅
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作者单位：
530305 横县马岭镇中心学校 广西 南宁
关键词：
小学
一年级语文
识字教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
1
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