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初中教室"墙壁文化"的研究与实践
初中教室"墙壁文化"的研究与实践
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中文摘要:
教室显性文化,是教育学生的阵地之一.通过"墙壁文化"展示,传递老师与学生的理念.墙壁文化可以从四个方面:学校、学段、班级、学生需求来组织选材,学生全员参与,搜集材料、版面设计等,提高学生自信,提高学生的积极性,无声中达到育人目的.
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作者:
陈红芳
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作者单位:
255400 山东省淄博市临淄区实验中学
关键词:
生活
思考
自信
发展
成长
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(13)