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优化课堂教学促进自主探究

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新课改教育理念要求学生全面发展,强调学生是认知的主体,课堂教学要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性.所以,教师要结合实际,充分挖掘学生的潜力,变被动学习为主动学习,培养学生自主学习的能力.使学生达到理想的学习状态,以便更好地促进教学.

林启刚

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绵阳市安州中学

探究氛围 探究平台 探究能力 探究发展

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(13)
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