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小学语文课堂教学多样化策略研究

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随着新课程标准的不断深入,小学语文课堂教学模式产生了很大的变化,开始改变传统单一的教学模式,课堂多样化教学模式逐渐兴起.目前小学语文多样化教学依然存在一些不容忽视的问题,如何解决这些问题,进一步的提升小学语文教学质量,成为小学语文最主要的教学任务之一.本文提出了几点关于小学语文课堂教学多样化的策略,希望能够提升小学语文教学质量.

赵国胜

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333400 江西省景德镇市浮梁县瑶里镇中心学校 江西 景德镇

小学语文 课堂教学 多样化 策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(13)
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