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高中地理教学中研究性教学指导策略
高中地理教学中研究性教学指导策略
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中文摘要：
高中地理教学是高中文科综合教学中的重点和难点,其中独特的理科性一直是文科生学习中很难掌握的要点.因此,地理教学工作的如何开展一直是地理教育工作者研究的重点,本文本着提高学生学习质量的目的,研究高中地理教学中的研究性指导策略.
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作者：
钟瑞
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作者单位：
江西省赣州市定南中学
关键词：
高中地理
研究性教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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