小学语文教学中良好课堂气氛的营造策略研究

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中文摘要：在新课程改革背景下,构建高效课堂已经成为教师不懈追求的目标,只有转变教学观念和教学模式,营造和谐活跃的课堂气氛,才能促进教学效率的提升.教师和学生是课堂教学中的两方面主要参与者,师生双方应该是合作互动的关系,小学语文教师要优化教学手段,让学生充满兴趣的参与学习,只有保持最佳学习状态,才能让课堂焕发生机.本文主要针对小学语文教学中营造良好的课堂气氛的策略进行了论述,以供参考.

作者：

张艳辉

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作者单位：

136500 吉林省梨树县十家堡镇中心校吉林梨树

关键词：

小学语文课堂气氛营造策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)

参考文献量5