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小学数学教学中培养学生数感的策略研究
小学数学教学中培养学生数感的策略研究
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中文摘要:
在小学阶段的数学教学中,培养学生数感能够让学生意识到学习数学的现实作用.为此,还需要教师在教学中结合小学生的特点,采取切合的办法,在循序渐进中培养学生的数感.对此本文将做出具体的探讨,以供参考.
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作者:
樊洪敏
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作者单位:
贵州省遵义市播州区龙坪镇天池小学
关键词:
小学数学
课堂教学
数感培养
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(13)
参考文献量
1