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浅谈小学数学概念教学
浅谈小学数学概念教学
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中文摘要：
众所周知,数学概念是数学知识结构的联系点,由其反映的数学思想方法是联系数学知识的强力纽带.教学目标的制定,教学方法的选择,教学过程的设计,教学效果的评价等都围绕着数学概念.为了使学生对数学概念的透彻了解和巩固,达到概念教学的最佳,那么,对数学概念的教学要进行优化.
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作者：
李典钟
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作者单位：
贵州省毕节市纳雍县乐治镇民心小学
关键词：
小学
数学
概念
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
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