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初中科学教学有效性策略探讨
初中科学教学有效性策略探讨
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中文摘要：
当前,对于学科教学来讲,如何提升课堂的教学效率一直受到很多一线教师的关注,对于笔者所教的初中科学学科来讲如何通过优化教学方式、方法,提升教学的效率呢?本文从问题设计的角度出发,探索相关策略,希望能为促进初中科学教学有效性提供一定的参考.
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作者：
陈佳胜
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作者单位：
325805 浙江省温州市苍南县金乡镇第三中学
关键词：
初中科学
科学教学
问题设计
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
1
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