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提高小学数学小组合作学习的有效性

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小组合作学习是在新课改实施过程中倡导的方法之一,它不需要教师牵引学生,而是让学生在学习过程中自然生成.合作学习重在培养学生的参与意识,让学生在小组中有事可做,共同完成学习任务,进而培养学生的团结协作意识.

延晓春

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068450 河北省承德市围场县第四小学

合作学习 自然生成 参与意识培养 合作学习

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(13)
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