关于初中语文教学中多元化教学方法的运用思考

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中文摘要：传统的语文教师方式比较单一,缺乏变化,这样的教学模式会让学生失去学习语文的兴趣,课堂气氛也会受到影响,同时传统的教学模式不利于学生多样性思维能力的培养.初中语文在学生学习语文的过程中具有重要的作用,上承小学语文的学习下起高中语文的学习.如果在这个期间,能让学生有多方面的思维能力,采用多元化的教学方式,能对学生在今后的语文学习上有很大帮助.

作者：

何登文

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作者单位：

551800 贵州省毕节市金沙县岩孔街道初级中学贵州毕节

关键词：

初中语文多元化教学方法探讨

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)

参考文献量2