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小学汉语拼音教学分析
小学汉语拼音教学分析
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中文摘要：
汉语拼音教学是小学语文教学的一项重要内容,它是帮助识字、学习普通话的工具.汉语拼音作为小学语文教学的基础,掌握的好坏程度直接影响小学生识字、学习普通话,甚至影响儿童语言、思维的发展.由此,本文将现阶段汉语拼音教学中存在的问题和改进方法作了深入分析,以便为小学语文教育工作者提供更多的参考资料.
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作者：
高小琴
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作者单位：
036600 山西省保德县教师进修校
关键词：
小学汉语拼音教学
现状分析
改进方法
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
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