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构建农村学校小班化教学模式的几点思考
构建农村学校小班化教学模式的几点思考
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中文摘要：
文章从小班化教学发展特点出发,对农村小班化教学现状进行深入分析,通过更新教育理念,转变教师培训方式,立足互动教学,激励师生共同进步,转变教学评价方式,促进学生个性发展为农村小学小班化教学提供策略建议.
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作者：
门瑞忠
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作者单位：
755000 宁夏中卫市沙坡头区镇罗镇沈桥小学 宁夏 中卫
关键词：
农村小学
小班化
小班化教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
1
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