初中化学实验教学问题分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：初中化学的开展,是在学生进入九年级之后才开始的.对于初中学生来说,化学课堂的一切活动都带有新奇感.他们有学习的需求、兴趣,但是却缺乏对应的方法.尤其是在应试教育的影响下,他们在理论学习方面有了一些方法,实验方面却明显方法不足.因为实验方法的失衡,使得初中学生虽然参与了基础化学的学习,但是却没有形成扎实的学习基础.而这些现实情况造成了实验教学的种种问题.

作者：

闫雅伶

展开 >

作者单位：

404300 重庆市忠县任家镇义兴小学校九年级一班重庆

关键词：

初中化学实验教学问题

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)