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小学数学教育与信息技术整合的问题浅析

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近年来,我国信息技术得到了迅速发展,且信息技术的应用更是渗入到了人们生活中的各个领域,如游戏、图书、娱乐等方面.所谓信息技术,其实是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学的方法,对文图声像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互.且伴随着信息技术逐渐呈现成熟化,其在教育领域也得到了更多的关注.目前,众多小学数学教师在课程教学过程中利用信息技术进行教学已经成为了常态.本文我们将针对小学数学教育与信息技术整合进行相应的探究.

林娜

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闽侯上街红峰小学

小学数学教育 信息技术 整合

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(13)
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