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听说法在小学英语教学的运用分析

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众所周知,小学英语教学的最终目的是培养学生的听、说、读、写能力,但从目前小学英语实际教学来看,较多老师都比较重视培养学生的读与写能力,因为此两部分在考试中出现的频率较高.但在新时期的英语教学中,教学的最终目的是要培养与提升学生的英语实践运用能力,所以听与说在教学中需要有更加重要的位置,这样学生将来才能在社会中顺利立足.本文对听说法在小学英语教学中的重要性及运用进行了探讨.

曹燕美

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贵州省毕节市七星关区团结乡团结小学

小学英语 听说法 运用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(13)
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