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主体教学模式的构建与策略解读

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小学教学作为基础教学,在实际教学中需要对学生的主体活动进行突出,引动学生在实践中对知识进行有效获得,提升自身能力.本文对小学教学中的主体教学模式的构建进行分析,以对学生的主体作用进行充分发挥.

周茂林、支艳红

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贵州省毕节市七星关区田坝桥小学

主体教学模式 小学教学 构建方法 策略解读

七星关区教育科学规划课题

七星教研发[2016]18号—288号

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(13)
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