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浅探特殊教育学校班主任管理策略
浅探特殊教育学校班主任管理策略
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中文摘要：
当前,随着时代的进步,如何优化班级管理已越来越受到关注,特别是对于特殊教育班级管理来讲,由于其特殊性,作为班主任来讲,应该如何对学生进行有效管理呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合当前实际出发,探索特殊教育学校班主任管理策略,希望能为提升当前特殊学校班主任管理提供一定的参考.
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作者：
郭智贵
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作者单位：
325805 浙江省温州市苍南县金乡镇第三中学
关键词：
特殊学校
班主任
班级管理
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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