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乡土主题活动下的区域材料的有效提供——大班区域活动"绣品之乡"
乡土主题活动下的区域材料的有效提供——大班区域活动"绣品之乡"
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中文摘要:
伟大的教育家陈鹤琴曾说:"大自然、大社会都是活教材."《指南》中指出:教育活动的内容要贴近幼儿生活,要利用自然环境、本土特色等多种教育资源,让幼儿进行观察、发现、探索,扩展幼儿生活、学习的空间,开展丰富多彩、富有价值的教育活动.我园从开园到现在一直在进行"乡土课程"的开发研究.根据各年段幼儿的年龄特点,我们挖掘各个点开展相应的乡土主题活动下的区域活动,乡土主题下的区域材料投放是幼儿园乡土区域活动的物质支柱,因此,区域材料的有效提供对于乡土区域活动的开展起着重要性的作用.
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作者:
郑曼妮
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作者单位:
浙江省宁波慈溪市龙山镇实验幼儿园
关键词:
乡土
区域材料
有效提供
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(13)