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中学体育从快乐体育到阳光体育的转变研究

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对于中学阶段的体育教学来说,提升学生的身体素质已经成为教学的首要任务,教师要结合学生的身心特点,从学生的角度来制定教学的环节和内容,选择运用适合学生的教学方式,提高学生对体育课堂参与的积极性,从而提高体育教学的质量.本文主要分析了如何从将快乐教学转变为阳光体育教学,希望通过本文能够对提高中学体育教学的质量有一定的帮助.

陈娅琼

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贵州省威宁县小海镇第二中学

中学体育 快乐体育 阳光体育 转变策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(14)
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