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小学数学创新教学初探

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开展创新教育,开发学生的创造潜力,培养学生的创新能力,已成为当前教育改革的潮流和全体教育工作者所追求的目标.课堂教学是培养学生创新能力的主阵地.课堂教学改革应以培养学生的科学精神、创新精神和探索发现能力为目标,以建立"研究性学习"课堂教学模式为立足点,创设民主平等的教学氛围,建立良好的师生关系,改革传统的教学内容,提供开放多元的数学问题,采用适合学生学习的教学手段与方法,进行形式多样的思维训练,培养学生敢于怀疑一切,勇于标新立异的品质,提高学生发现问题,探索规律的能力.以此构建培养学生创新能力的教学机制.

王德辉

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贵州省威宁县云贵乡街边小学

小学数学 创新教学 初探

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(14)