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初中英语情景教学策略研究
初中英语情景教学策略研究
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中文摘要：
情景教学法主要是指在实践教学中,教师通过创设或导入具有生动、形象、富有感情色彩的场景进行教学,使学生获得真实感受,激发学生的学习兴趣,进而全身心地投入到学习中,提升课堂学习效率.情景教学法在很多语言类学科中已经普遍使用,本文就英语教学中的情景教学法展开分析,致力于提升学生的英语能力,促进教师的教学水平.
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作者：
田霞
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作者单位：
贵州省凤冈县新建中学
关键词：
丰富情景
生动化
兴趣爱好
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
参考文献量
3
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