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新课改下的高中化学课堂教学评价研究
新课改下的高中化学课堂教学评价研究
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中文摘要：
高中化学作为高中教学体系的重要学科,开展高中化学教学评价研究是进一步指导高中化学教学,提升教学质量的重要途径和方法.特别是在新时期背景下,重视化学课堂教学评价在一定程度上就能够为高中化学教学提供重要的教学指导依据,能够让教师在实际教学过程当中通过教学要求以及教学中存在的问题及时调整教学方案,不断的促进化学课堂教学效果.所以本篇文章主要针对新课改下高中化学课堂教学评价进行研究.
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作者：
崔蕊蕊
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作者单位：
陕西省榆林市绥德县绥德中学
关键词：
新课改
高中化学
教学评价
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
参考文献量
1
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