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小学科学教学方法选用策略探究

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开设科学这门学科的初衷就是为了有效提升学生的探究能力,为国家培养更多的科学型以及创新型的人才.可是,因为科学课程和数学以及语文这类课程存在的一定的差异性,很多学生都没有能够认识到科学课程对于培养学生能力以及知识的重要意义.这种做法本身就存在弊端,阻碍了学生科学探究能力以及自主创新能力的培养.事实上,教学方法对于小学数学课程教学有着极为重要的推动作用,对学生学习能力以及最终的学习效果会产生直接的影响.

胡晓红

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136500 吉林省梨树县十家堡镇中心校 吉林 梨树

小学科学 教学方法 选用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(14)
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