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小学语文教学探究
小学语文教学探究
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中文摘要：
美国著名心理学家布鲁纳曾经说过:"知识是一个过程,而不是一种结果,成功的教学在于唤起学生对学习的兴趣和动机."因此说兴趣是激发学生求知欲望的内在动力,直接影响了学生智力的发挥与发展.从小学语文教学实际出发,以兴趣激发为出发点,对小学语文教学进行了探究.
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作者：
付媛媛
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作者单位：
贵州省威宁县小海镇平山小学
关键词：
小学语文
教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
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