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小学语文阅读教学浅议
小学语文阅读教学浅议
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中文摘要：
《语文课程标准》中明确提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."教学其实就是师生之间的一种特殊交往,它是师生与文本之间一种相互作用的对话.苏联教育家凯洛夫说:"教学过程一方面包括教师的活动(教),同时也包括学生的活动(学),教和学是同一过程的两个方面,彼此不可分割地联系着."
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作者：
吕锦
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作者单位：
贵州省威宁自治县金钟镇冒水小学
关键词：
小学语文
阅读教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
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