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关于纠正八年级学生"逆反行为"的思考

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逆反行为是青少年普遍存在的行为特征,它使学校和班级管理带来了许多难度,但只要我们在教育中重在疏导,用自己的爱心,诚心,信心,耐心去引导,就会以"心"换"心",使他们恢复正常的行为,形成高尚的品格.本文主要结合自己的工作经验,谈谈如何纠正八年级学生"逆反行为".

王琼

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贵州省威宁县小海镇第二中学

八年级 逆反行为 逆反心理

本文系贵州省教育科学规划课题

2016B213

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(14)
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