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写人记事作文在课堂教学中如何实践
写人记事作文在课堂教学中如何实践
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中文摘要：
习作教学作为小学语文中重要的一个大项,在教学活动中一直受到老师同学的关注与重视,培养学生的习作能力也是作为老师在教学活动中的基本要求,近年来,由于基础教育中的竞争不断加大,如何让学生能够快速全面掌握习作,提高习作水平是摆着我们老师面前的一大难题,本文就围绕如何在课堂上提升中高段学生的写人记事习作能力展开讨论.
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作者：
李秀云
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作者单位：
716000 延安实验小学 陕西 延安
关键词：
小学教育
习作
写人记事
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
参考文献量
2
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