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倾听,让小学数学课堂绽放美丽之花
倾听,让小学数学课堂绽放美丽之花
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中文摘要：
苏霍姆斯林基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于能根据当时具体情况巧妙地做出相应的调整和变动."课堂教学是动态的,更是生成的,课堂教学中的精彩来自于课前教师的精心预设,来自于课堂中的生成.显然,生成是不可预设的,需要教师具有高超的教学艺术和深厚的教学功底,睿智捕捉,因势利导,应情而变,不断丰富课堂动态生成性资源,让小学课堂真正因生成而精彩,激扬生命的活力.
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作者：
谈君
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作者单位：
408400 南川区神童镇中心小学校 重庆
关键词：
数学课堂
小学
倾听
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(14)
参考文献量
1
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