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提高高中体育特长生全面发展策略

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高中体育特长生作为高中阶段的特殊群体,由于高中阶段长期参与运动训练,导致学习比一般的学生较差,在这种情况下,体育特长生的心智的发展,就受到了不少专家学者的关注.那么,作为高中体育教师来讲,应该如何重视这一问题,促进学生心智的全面发展呢?带着这一想法,笔者通过查阅大量文献资料,并结合教学经验出发,探索相关策略.

王良委

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325401 浙江省温州市平阳县鳌镇鳌江中学

高中体育 体育特长生 多元化发展

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(15)
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