音乐是一种抽象的艺术,聆听不同的音乐总能给人带来不同的想象和体验,中小学生对于音乐的理解能力尚薄弱,在教学中如何将抽象的音乐更加具体化、形象化和直观化成为一个值得思考的话题.美国图论学者哈拉里曾说:"千言万语不及一张图."渐渐的,图形谱成为教师引导学生进行音乐体验时的一种辅助手段,图形谱填补了音乐作为听觉艺术的非视觉性和非言语性的不足,通过图形谱的使用可以让学生产生共鸣,更深刻的理解音乐所表达的意义,从而使学生更深刻、更清晰、更具体的理解音乐内涵,感受音乐、热爱音乐,本文将分别从图谱的类型、图谱的设计步骤、图谱的运用效能、图谱设计注意事项四个方面进行探讨.
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