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小学数学课堂有效提问的初步探究
小学数学课堂有效提问的初步探究
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中文摘要：
课堂提问既是一门科学更是一门艺术.课堂环境的随时变化,使实际课堂提问活动表现出的独特性和灵敏性.教师只有从根本上形成对课堂提问的正确认识,才能在教学实践中让课堂提问的有效性表现得淋漓尽致,让我们的数学课堂波澜起伏,使学生真正体会到智力角逐的乐趣!课堂提问的方式、方法很多,有待于教师在教学实践中探讨、运用.
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作者：
汤如洪
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作者单位：
336105 江西省宜春市万载县株潭镇红星小学
关键词：
小学数学
课堂提问
探究能力
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
1
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