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小学语文课堂增效减负的策略探析
小学语文课堂增效减负的策略探析
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中文摘要:
本文首先介绍了增效减负的含义,之后分别阐述了小学语文课堂教学增效以及减负的策略,进而期待以此促进小学语文课堂教学质量的提高.
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作者:
王燕
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作者单位:
贵州省水城县猴场乡猴场小学
关键词:
小学语文
课堂减负
策略
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(15)
参考文献量
2