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如何提高小学语文识字教学有效性策略研究
如何提高小学语文识字教学有效性策略研究
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中文摘要：
识字是小学学习中的根本,也是学习其他学科的基础,因此小学语文教学中的识字教学尤为重要.本文将以小学生的性格为出发点,对小学语文识字教学的有效性策略进行研究.
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作者：
郭红
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作者单位：
239000 安徽省滁州市解放小学 安徽 滁州
关键词：
小学语文
识字教学
有效性
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
1
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