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初中生物生活化教学策略

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在初中课程中生物知识占据着极为重要的位置,和学生日常生活之间的关系极为紧密.初中生物教师在开展课堂教学的时候,必须加强生物课程和生活之间的联系,让学生可以借助生物课程将生物知识实用性感受到,促进学生应用生物知识能力的提高.对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对初中生物生活化教学策略进行了探讨,以供参考.

张向前

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241200 安徽省芜湖市繁昌县田家炳中学

初中生物 生活化 兴趣

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(15)
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