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浅谈引导学生提高课堂发言能力的策略

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课堂发言不只是学生说的体现,实际上是学生听、思考、表达等多个方面的综合反映.随着年级的升高和学龄的增长,绝大多数学生渐渐变得不爱在课堂上发言了.作为老师,要通过以下方法引导学生提高课堂发言的能力.首先,在课堂上要做到少批评、多鼓励,让学生敢于发言.其次,教师要想办法强化学生的问题意识,让学生善于发言.再次,课堂上,教师要设计不同层次的问题,让学生乐于发言.

赵瑞清

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内蒙呼和浩特市新城区呼哈路小学

课堂发言 鼓励 问题意识 问题的层次

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(15)