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论述高中生物课堂教学中思维导图的应用探究

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伴随国内生物技术的逐渐进步,使得高中生物这一学科在教育领域之中的地位逐渐提升.对生物教学加以优化使教学整体效率得到提高,是所有生物教师需要一同思考与探究的重要问题.在生物不同课型之中对思维导图加以应用,能给学生提供全新思维方式让其当前学习水平得到提高.本文主要对思维导图在生物不同课型中的具体应用加以探究,以期对当前生物教学进行相应指导.

田鹏

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贵州省松桃民族中学

高中生物 思维导图 应用 探究

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(15)
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