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浅谈当前提升农村初中科学课有效性教学的策略
浅谈当前提升农村初中科学课有效性教学的策略
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中文摘要：
有效的课堂教学是学校教学始终追求的主体,有效性的实现需要有效的教学方法.教师在实际教学的过程中要结合中学生身心发展的特点和规律,以及科学课的教学内容,采取有效的教学措施,充分调动学生的学习兴趣和主动性,促进学生的学习和发展.本文主要从当前农村初中科学课的教学实际出发,提出建议性的教学策略,实现初中科学课教学的有效性.
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作者：
周泽男
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作者单位：
浙江省龙泉市民族中学
关键词：
农村
初中科学课
有效性教学
策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
4
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