浅谈如何在教学中激发学生学习历史的兴趣

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中文摘要：随着素质教育的迅猛发展,教育教学方式发生了重大的转变,学生不再是简单地、被动地接受知识.新课程要求"要激发学生的学习兴趣,变被动灌输为主动认知,彻底更新死记硬背的学习方式".这就要求教师能结合时代特性,在历史教学中改变教学方式,从学生的兴趣爱好入手,全面激发学生的探究欲望,培养学生正确的历史观,学会辩证分析历史问题,从而在历史中汲取营养.本文立足当前历史教学实际,就如何在教学中激发学生的学习兴趣作深度探索,旨在抛砖引玉,望能为历史教育提供一些可借鉴的参考.

作者：

杨季坤

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作者单位：

贵州省铜仁学院

关键词：

初中历史兴趣教学策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(15)

参考文献量1