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运用思维导图培养英语学科思维品质
运用思维导图培养英语学科思维品质
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中文摘要：
新课标强调英语教学要培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格.笔者在九年级英语教学中,运用思维导图进行词汇短语复习和写作指导,发现思维导图在九年级英语的词汇复习、语法复习等方面能显著提升学生思维的灵活性、独创性、批判性与敏捷性,有助于培养学生良好的思维品质.
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作者：
巢正红
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作者单位：
214500 新桥城实验学校
关键词：
思维导图
英语学科
思维品质
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
1
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