随着对外汉语教学事业的不断发展,有关汉语教学的各种研究也不断深入.汉字作为汉语的书面形式是对外汉语教学中不可或缺的一部分.而象形字这种最直接的表意形式汉字在对外汉语教学中的作用更是尤为重要.文章通过检索中国知网收录的关于象形字教学的研究文献,发现对于象形字的教学大致可以分为三类:一类是从总体上看象形字在对外汉语教学中的应用和作用,一类是在"六书"中看象形字的教学,一类则是针对具体国别和学习等级学生的象形字教学.通过对这三种类型的研究文献的梳理和分析,得出三者都肯定了象形字对于激发学生学习汉语的兴趣和传播中华文化所起的重要作用,此外还针对不同方面提出了相应的教学方法和建议.
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