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高中美术教学对学生美术鉴赏能力的培养

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在高中美术教学中,教师需要根据高中生的心理特征,准确把握学生的审美需要,并在生活中挖掘高中生能够感兴趣的教学内容作为教学资源,引导学生主动、能动地在文化情境中鉴赏,与学生交流和探讨对于美术作品不同的认识和理解,从而在高中美术课堂中使学生具备良好的美术鉴赏能力.

付丽

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吉林市第一中学校

高中生 美术教学 美术鉴赏

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
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