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关于小学艺术教育的思考

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教育事业的不断创新与发展使人们对学生的素质要求越来越高,面对当前的信息化社会,今后对高素质的人才需求量也会更大.在小学教育的过程中,不但要对学生进行智力的开发,更要促进他们今后全面自主的发展.现如今的教育四大要素由德智体美构成,但因为大部分学校对艺术教育理念的理解有些偏差,过于注重功利主义与形式主义,再加上物质条件的不足,都导致小学艺术教育无法顺利开展.本文针对这些问题提出相关建议,以促进小学艺术教育能够回归本位.

杨旭慧

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621600 四川省绵阳市盐亭县云溪幼儿园 四川 绵阳

小学教育 艺术教育 现状及问题

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
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