首页|初中数学"学困生"转化的有效策略

初中数学"学困生"转化的有效策略

扫码查看
初中是学生学习的重要阶段,初中数学教学尤为重要.为了提高学生的数学思维能力,激发学生的学习兴趣,文章分析了初中数学"学困生"产生的原因,提出了初中数学"学困生"转化的有效策略,即教师采用合适的教学方式,"学困生"学习技巧和习惯的培养.

刘正英

展开 >

610023 成都市七中嘉祥外国语学校 四川 成都

初中数学 学困生 阅读能力

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
  • 2