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初中数学"学困生"转化的有效策略
初中数学"学困生"转化的有效策略
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中文摘要:
初中是学生学习的重要阶段,初中数学教学尤为重要.为了提高学生的数学思维能力,激发学生的学习兴趣,文章分析了初中数学"学困生"产生的原因,提出了初中数学"学困生"转化的有效策略,即教师采用合适的教学方式,"学困生"学习技巧和习惯的培养.
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作者:
刘正英
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作者单位:
610023 成都市七中嘉祥外国语学校 四川 成都
关键词:
初中数学
学困生
阅读能力
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(16)
参考文献量
2