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小学数学教学中提升学生思维能力的方式研究

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基于对小学教师数学教学的方式进行分析并提出改善.其主要内容有:数形结合,强化思维深度、创设情境,引导学生实践、联系生活,实现教学目的,然后结合学生自身的条件和主动性,从而改善课堂效果、增加学生学习兴趣、提高学生的创新能力,由此展开分析.

金亮

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236700 安徽省亳州市利辛县实验小学

小学数学 思维能力 教学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
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