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浅议小学语文写作教学
浅议小学语文写作教学
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中文摘要：
在小学语文写作教学中,往往缺失对学生进行文本生活的体验与感悟的培养,造成小学生作文题材的空洞,形式的单调,内容的干瘪,情感的苍白.作为老师,在考虑写作教学时,首先应考虑学生是否有真实的情感体验,能否表达真实的情感体验.由于小学生感知事物只停留在无意性与随意性上,不留心观察生活中的事物,总觉得无话可说.因此,教师在教学过程中应该充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生乐于写作.
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作者：
王磊
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作者单位：
贵州省威宁县小海镇新光小学
关键词：
小学语文
写作
教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(16)
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