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小学语文教学的现实困境及其路径选择

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众所周知,小学是教学的重要阶段,尤其是语文课程的教学,既担负着启蒙教育的职责,又担负着教育学生成才、成德的职责,因而其重要性是不言而喻的.但就目前语文教育的实情来看,较多教师的教学存在着较多的现实困境,使得教育教学始终处于停滞不前的状态,这对于学生的可持续发展之路十分不益.因此,本文笔者先分析了小学语文教学的现实困境,然后对其路径选择进行了阐述,以期能促进教育事业得到更好的发展.

王婷

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江西省赣州市南康区龙回祖炎小学

小学语文 现实困境 路径选择

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(16)
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