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活用小学数学教材中的主题图

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2013版的《义务教育教科书·数学》小学数学教材呈现的内容和形式十分新颖,与旧教材相比,它的最大特点是设计了大量活泼、生动的主题图.这些图画的风格和色彩符合学生的年龄特点,富有儿童情趣.教师应理解编者意图,吃透教材,领会主题图的丰富内涵,深入挖掘教材所提供的主题图内在意义,在充分理解和把握教材主题图的基础上,进行科学合理的运用与开发,让主题图更好地服务于课堂教学.

陈长健

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364401 福建省漳平市西山小学

主题图

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
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